Usługi edukacyjne

Trening słuchowy z mTalent Pakiet Ekspert z wykorzystaniem programów rekomendowanych przez Polskie Towarzystwo Dysleksji

Trening w zakresie percepcji słuchowej Zajęcia rozwijające i usprawniające rozwój percepcji słuchowej, analizę i syntezę słuchową, koncentrację uwagi słuchowej oraz pamięć słuchową, słuch fonemowy, a także rozpoznawanie i różnicowanie dźwięków. Przeznaczone są dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym (od 4 do 10 roku życia), rozwijających się prawidłowo, z opóźnionym rozwojem mowy, z grupy ryzyka dysleksji.
Zajęcia są prowadzone tylko indywidualne.

Trening wyższych funkcji słuchowych Zajęcia rozwijające wyższe funkcje słuchowe w zaburzeniach centralnych procesów przetwarzania (CAPD) skierowane do młodszych uczniów szkół podstawowych oraz starszych, z głębszymi deficytami przetwarzania słuchowego, zespołem nadpobudliwości ruchowej z deficytami uwagi. Przed przystąpieniem do zajęć nie jest wymagana diagnoza w kierunku CAPD lecz wskazana. Zajęcia są prowadzone tylko indywidualne.

Zajęcia przygotowujące do rozpoczęcia nauki szkolnej z wykorzystaniem treningu słuchowego, metody terapii ręki i sensoplastyki, czynnościowych metod matematycznych, wczesnej nauki czytania metodą sylabową obejmują:

• ogólnorozwojowe ćwiczenia przygotowawcze: wzrokowe, wzrokowo
• ruchowe, ćwiczenia operacji myślowych: szeregowania i odtwarzanie sekwencji, ćwiczenia pamięci, rozwijanie myślenia przyczynowo
• skutkowego, komunikacji językowej, ćwiczenia dużej i małej motoryki w tym grafomotoryki (ćwiczenia przygotowujące do nauki pisania), rozwijanie funkcji słuchowych, ćwiczenia w czytaniu, rozwijanie mowy i komunikacji.

ogólnorozwojowe ćwiczenia przygotowawcze: wzrokowe, wzrokowo – ruchowe, ćwiczenia operacji myślowych: szeregowania i odtwarzanie sekwencji, ćwiczenia pamięci, rozwijanie myślenia przyczynowo – skutkowego, komunikacji językowej, ćwiczenia dużej i małej motoryki w tym grafomotoryki (ćwiczenia przygotowujące do nauki pisania), rozwijanie funkcji słuchowych, ćwiczenia w czytaniu, rozwijanie mowy i komunikacji.

Nawet w dobie powszechności kalkulatorów uczniowie muszą opanować tabliczkę mnożenia. Takie są wymagania edukacyjne, gdyż dziecko, które nie potrafi sprawnie dodawać, odejmować, mnożyć i dzielić „w pamięci” ma trudności z rozwiązywaniem prostych zadań tekstowych. Ale bez samodzielnego rozwiązywania zadań żaden uczeń nie nauczy się tabliczki mnożenia/ matematyki.

Opanowanie tej umiejętności nie musi być trudne i męczące, lecz przyjemne w trakcie ciekawych gier i zabaw, z wykorzystaniem min.  kart Grabowskiego.

Zajęcia  matematyczne dla dzieci w młodszym wieku szkolnym z wykorzystaniem metod czynnościowych. Doskonalą i rozwijają umiejętności matematyczne poprzez odkrywanie, badanie, działanie, zabawę z wykorzystaniem czynnościowych metod nauczania matematyki (Freinet, Montessori, Boheck). Kreatywne spotkania z matematyką to niepowtarzalna okazja, by wspomóc rozwój matematycznej pasji dziecka i pomóc mu osiągnąć w tej dziedzinie sukcesy. 

Zajęcia obejmują naukę i doskonalenie czytania i pisania po polsku, rozwijanie funkcji słuchowych, mowy i komunikacji, bogacenie słownictwa, pomoc w przypadku trudności w  opanowaniu artykulacji głosek języka polskiego.

Zajęcia są prowadzone  indywidualne lub w małych  grupach wiekowych do 3 osób  w wieku 5 – 10 lat z uwzględnieniem poziomu znajomości języka.

Заняття включають навчання та вдосконалення читання та письма польською мовою, розвиток слухових, мовленнєвих та комунікативних функцій, розширення словникового запасу, допомогу при виникненні труднощів в оволодінні артикуляцією звуків польської мови.
Заняття проводяться індивідуально або в невеликих вікових групах до 3 осіб 5-10 років з урахуванням рівня володіння мовою.

Możliwe jest zorganizowanie zajęć na zamówienie z zakresu edukacji wczesnoszkolnej,  oprócz edukacji muzycznej.