Marta Krzywda

neurologopeda, logopeda, pedagog wczesnoszkolny

Jestem absolwentką magisterskich studiów pedagogicznych na Uniwersytecie Jagiellońskim, ukończyłam studia podyplomowe o specjalności: nauczanie zintegrowane w praktyce szkolnej na Uniwersytecie Jagiellońskim, podyplomowe kwalifikacyjne studia logopedyczne w Akademii Ignatianum w Krakowie oraz podyplomowe studia II stopnia, kwalifikacyjne z zakresu neurologopedii na Uniwersytecie Wrocławskim. Posiadam długoletnie doświadczenie zawodowe związane z pracą pedagogiczną z dziećmi. Od kilku lat zajmuję się terapią logopedyczną dzieci i dorosłych. W swojej pracy stosuję efektywne i różnorodne metody i techniki terapeutyczne, dostosowane do potrzeb i możliwości uczestników zajęć. Wykorzystuję najnowszą wiedzę z zakresu neuropsychologii i neurologopedii oraz kształcenia myślenia twórczego i ekspresji twórczej. Doświadczenie zdobywałam podczas pracy w placówkach oświatowych, praktyk w ośrodkach psychologiczno – pedagogicznych i rehabilitacyjnych, zarówno z dziećmi, jak i dorosłymi. Od wielu lat interesuję się problematyką twórczości dziecięcej i rozwojem myślenia twórczego oraz mowy dzieci w młodszym wieku szkolnym. Jestem animatorką szkoleń, autorką programów oraz artykułów w tym zakresie („Życie Szkoły”, „Hejnał Oświatowy”, „Freinetowskie Inspiracje”), współautorką książki „ Wnuki Freineta: nauczycielskie doświadczanie inspiracji teoretycznej, twórczości, animacji i wspólnoty działań”. Regularnie uczestniczę w szkoleniach, dzięki temu moje usługi odpowiadają aktualnemu stanowi wiedzy oraz praktycznym wymogom moich specjalizacji.

Kursy i szkolenia:

• FTM – Fizjologiczna terapia miofunkcjonalna (terapia zaburzeń ustnej fazy połykania i oddychania u dzieci od 4 roku życia z dyslalią obwodową), Instytut Doskonalenia Logopedów.
• SMURF – Strategiczna metoda usprawniania realizacji fonemów w dyslalii obwodowej, Instytut  Doskonalenia Logopedów.
• Kurs terapii autyzmu dla nauczycieli, rodziców, psychologów, Platforma Udemy
• Moje sylabki – wczesna nauka czytania metodą symultaniczno – sekwencyjną prof. J. Cieszyńskiej – szkolenie WiR
• Plastyka sensoryczna jako nowoczesna metoda pracy z dzieckiem – kurs EDUKA CENTER
• Motoryczni Geniusze. Terapia ręki i grafomotoryka – kurs EDUKA CENTER
• „Narzędzie M-CHAT-R/F –praktyczne stosowanie w monitorowaniu u dzieci zaburzeń ASD, Fundacja SINAPSIS
• Jąkanie od teorii do praktyki, „Strefa logopedy”
• Szkolenie podstawowe w zakresie posługiwania się znakami manualnymi i graficznymi Makaton, KONI
• Niedokształcenie mowy o typie afazji. Diagnoza i terapia. „Akcent”
• Kurs „Monachijska Funkcjonalna Diagnostyka Rozwojowa od trzeciego do szóstego roku życia” Międzynarodowa Akademia Rehabilitacji
• Wieku Rozwojowego Monachium /Towarzystwo Krakowskiego Ośrodka Rehabilitacji Wieku Rozwojowego
• Szkolenie dla nauczycieli języka polskiego jako obcego, Szkoła Języka Polskiego, Glossa
• Kurs w zakresie psychodydaktyki twórczości, ,„Porządek i Przygoda. Lekcje twórczości” WOM, Kraków
• Kurs specjalny dla nauczycieli nauczania indywidualnego dla dzieci z zaburzeniami rozwojowymi, WOM, Kraków
• Kurs kwalifikacyjny dla nauczycieli przedmiotu sztuka, MCDN
• Zertifikat Deutsch als Fremdsprache